Gehandicaptenzorg lanceert Kader Kritische Vakkennis
Maandag 20 juni overhandigde de VGN symbolisch het Kader Kritische Vakkennis gehandicaptenzorg aan de MBO Raad. Het Kader is ontwikkeld door VGN, Vilans en Calibris en vormt een raamwerk voor de kennis die medewerkers in de gehandicaptenzorg nodig hebben. Na de zomer wordt het kader gevuld met kennisbronnen. Docenten van MBO- en HBO-opleidingen kunnen het kader dan gebruiken om studenten beter toe te rusten voor hun werk in de gehandicaptensector. Medewerkers kunnen uitzoeken welke kennis zij nodig hebben en waar ze dat kunnen vinden.
Boven v.l.n.r.: Anton Maas (VGN), Bert Fintelman (MBO Raad).
Onder v.l.n.r.: Ramon van den Berg (Calibris), Hans Timmerman (VGN) Inge Redeker (Vilans)
Kennis sluit niet aan op praktijk
De kwaliteit van zorg en ondersteuning in de gehandicaptenzorg staat of valt met de kennis en kunde van medewerkers. Wat medewerkers moeten kunnen is vastgelegd in beroepscompetentieprofielen. Maar wat ze precies moeten weten staat nog nergens beschreven.Tijdens een onderzoek in 2009 naar ervaringen in leerbedrijven werd duidelijk, dat de vakkennis van MBO-verlaters onvoldoende aansluit op de praktijk. Op 18 november 2010 ondertekenden zorgbranches, MBO Raad en Calibris tijdens de conferentie Competent voor de Toekomst?! een convenant. Hierin spraken zij af om de samenwerking bij de beroepsvorming te verbeteren. Het kader dat er nu ligt moet op landelijk en regionaal niveau samen met de branche gevuld worden met kennis die nodig is voor een goede beroepsuitoefening.
Schat aan informatie voor werkveld en onderwijs
Het kader is voor en van alle partijen die ermee moeten gaan werken. Dat was de reden dat vanaf het begin zowel het werkveld als het beroepsonderwijs betrokken zijn bij de ontwikkeling. De afgelopen maanden is veel input verzameld tijdens werkbijeenkomsten, seminars en een online forum. Zo zijn meer dan duizend kennisonderwerpen verzameld die vervolgens in relatie tot elkaar zijn geplaatst. Alle onderwerpen zijn gelinkt aan kennisvragen en aan de onderwerpen die benoemd zijn in de BeroepsCompetentieprofielen (BCP’s) en de relevante kwalificatiedossiers (KD’s). Gebruikers kunnen straks via verschillende ingangen zoeken in het kader.
Van kader naar bron
Het geraamte van het kader is klaar. Nu moet het gevuld worden met kennisbronnen, zoals handreikingen, methodieken, literatuur en websites. Dat vullen gebeurt in eerste instantie samen met het onderwijs en betrokkenen. Het resultaat daarvan kunt u na de zomer bekijken via de website van het Kennisplein. Dan kunnen belanghebbenden ook zelf bronnen gaan toevoegen. Zo ontstaat een waardevol kader waar iedereen aan meewerkt en waar iedereen baat bij heeft.
Contactpersoon
